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心理咨询师论文:医科与文科大学生心理素质比较分析

时间:2015-06-15 16:11:30 浏览:

下面是华南师范大学自考收集介绍的2015年度心理咨询师考试重点知识,具体内容如下:

有研究报道医学专业学生神经或精神疾病的患病率较其它专业高[12]。我们应用加利福尼亚心理调查表(CPIRC),对医科(临床医学专业)和文科中的艺术专业、中文专业大学生进行了测试,并将结果进行比较分析,现报告如下。

对象与方法

1.1 对象

为我院临床医学专业与文科中的艺术专业和中文专业本科生,均为一年级学生,其中临床医学专业60人,艺术专业60人,中文专业45人,男生83人,女生82人,年龄1822岁,平均20.6岁。学生来自我国18个省、市、自治区的城市和农村。各专业学生性别、年龄、生源构成无显著性差异,具有可比性。

1.2 方法

应用CPIRC3种专业的大学生分别进行集体测试,收回问卷165份。用CmT分女<24、男<29CPIRC识别无效记录的3个方程,去除随机回答,获得有效答卷146份。其中临床医学专业53份,艺术专业55份,中文专业38份,将临床医学专业学生的CPIRCT分分别与艺术专业、中文专业学生进行比较分析。

1.3 统计学方法

对资料进行t检验和χ2检验,P<0.05为差异有显著性。

结 果

CPIRC23项人格因素中,Do(支配性)Ac(顺从成就)医学专业学生较艺术专业学生低(P<0.05)Wb(适意性)V1(内外向)医学专业学生较艺术专业学生高(P<0.05)Py(心理感受)Fx(灵活性)医学专业学生较中文专业学生高(P<0.05)Cm(同众性)Ac(顺从成就)医学专业学生较中文专业学生低(P<0.05)(1)医学、艺术及中文专业学生 CPIRC量表分比较 与医学专业学生比较,*P<0.05、△P<0.05

讨 论

随着医学和教育事业的发展,人格培养已成为人们所关注的一个重要课题。面对社会的发展,大学生如何调整心态,处理好精神追求和社会竞争,健全良好的人格品质,对于将来更好地从事社会服务至关重要。CPIRC自修订以来,以其直观、简便、有效的优点被广泛应用,尤其是用作大学生心理健康的测试指标,对指导大学生的健康教育具有重要价值。近年来对医学生心理素质的研究颇多,发现医学生神经衰弱和精神分裂症高于全国大学生常模。本研究结果显示,医学生与文科生(艺术和中文)CPIRC23项人格因素中,共有7项因子分值差异有显著性(P<0.05),提示医学生心理健康水平较低。医学专业大学生与艺术专业大学生比较,DoAc较艺术生低,WbV1较艺术生高,提示医学生不及艺术系大学生聪慧、稳定,创造能力和成长能力较艺术生差,而注重个人享乐,缺乏自信,行为古怪,思维缺乏变式,性格多内向,而艺术专业大学生性格多外向。医学生与中文专业大学生比较,医学生CmAc较中文专业大学生低,而FxPy较中文专业高,这提示中文专业大学生多合群、果敢、适应性强,而医学生在这方面表现较差。心理健康问题是困扰大学生学习和生活的一个重要因素,而人格完善是心理健康的核心。我们的研究结果显示,大学生的心理健康,尤其是人格因素偏差问题在医学生中相对较为突出。因此,当今大学生的心理健康教育应根据其专业特点,深层次的培养和训练大学生确立良好的人格。

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